Farðu á aðalefni
HÍ-Moodle HÍ-Moodle
  • App
  • Ugla
  • Moodle-hjálp
    Nemendur Kennarar Panopto Turnitin Aðstoð Kennsluáætlun (form) Verkfærin í Moodle (sýnishorn) Stofna nýjan kennsluvef í Moodle
  • Íslenska ‎(is)‎
    Dansk ‎(da)‎ Deutsch ‎(de)‎ English ‎(en)‎ Español - Internacional ‎(es)‎ Français (Canada) ‎(fr_ca)‎ Français ‎(fr)‎ Italiano ‎(it)‎ Íslenska ‎(is)‎ Norsk - nynorsk ‎(nn)‎ Norsk ‎(no)‎ Polski ‎(pl)‎ Svenska ‎(sv)‎ 日本語 ‎(ja)‎
  • Ekki innskráð(ur). (Innskrá)

Háskóli Íslands

  1. Forsíða HÍ-Moodle
  2. Námskeið
  3. 2018-2019
  4. Menntavísindasvið 18 - 19
  • « Fyrra
  • 1
  • 2
  • 3 (current)
Margbreytileiki og samfélag: Saga, siðfræði og viðhorf - UME103F (2018H)
Mál og lestrarerfiðleikar - KME108F (2018H)
Mál, skóli og samfélag - ÍET001G (2018H)
Málþroski og þróun málnotkunar - KME104F (2018H)
Málörvun og bernskulæsi - LSS504G (2018H)
Menningarmiðlun í dönskukennslu 1 - ÍET401G (2018H)
Menntun til sjálfbærni – hæfni í heimi breytinga - KME110F (2018H)
Menntunarfræði yngri barna - KME109F (2018H)
Myndlist, hönnun og leirmótun - LVG003M (2018H)
Nám og kennsla - Inngangur - KME102G (2018H)
Nám og kennsla í grunnskóla - KME102F (2018H)
Nám og kennsla: Að mæta sérþörfum - KME103F (2018H)
Nám og kennsla: Fagmennska í starfi - GSS301F (2018H)
Námsefnisgerð og námsefnisgreining - KME107F (2018H)
Námskrá, námsmat og heilsurækt - ÍÞH113F (2018H)
Næring og þjálfun ungmenna - HÍT501M (2018H)
Næring, heilsa og þjálfun - ÍÞH503G (2018H)
Óhefðbundnar tjáskiptaleiðir í starfi með fötluðu fólki - ÞRS310G (2018H)
Rannsóknir og skólastarf - KME105F (2018H)
Rannsóknir og vettvangur í uppeldis- og menntunarfræði - UME501G (2018H)
Rannsóknir og þróun í náttúrufræðimenntun - SNU004M (2018H)
Ritlist og bókmenntir - ÍET004M (2018H)
Saga og fötlun: Þróun hugmynda og kenninga - ÞRS119G (2018H)
Samfélagsgreinamenntun - SFG101F (2018H)
Samskipti foreldra og barna - UMS104F (2018H)
Samskipti, samstarf og stjórnun - LSS604M (2018H)
Samspil lífvera og umhverfis - SNU004G (2018H)
Samstarf í skóla- og frístundastarfi - TÓS304G (2018H)
Samþætting og skapandi starf í fjölbreyttum hópi yngri nemenda í grunnskóla - GSS0A6G (2018H)
Sérfæði og matur við sérstök tækifæri - HHE501M (2018H)
Sértækt hópastarf í félags- og æskulýðsmálum - TÓS307G (2018H)
Siðfræði og fagmennska - MMB501G (2018H)
Sjálfbærni og forysta - MEN801F (2018H)
Sjálfræði og fólk sem þarf mikinn stuðning í daglegu lífi - ÞRS301M (2018H)
Skapandi hugsun og heimspekileg samræða - LSS103G (2018H)
Starfræn líffærafræði - ÍÞH321G (2018H)
Starfstengd leiðsögn – leiðsagnarhlutverkið - STM104F (2018H)
Stærðfræði - SNU016G (2018H)
Stærðfræði fyrir alla - KME111F (2018H)
Tengsl skóla og atvinnulífs - LVG003G (2018H)
Tjáning og samskipti - TÓS104G (2018H)
Tómstundir og aldraðir - TÓS308G (2018H)
Tvítyngi og læsi - KME116F (2018H)
Umhverfi sem uppspretta náms - LSS105G (2018H)
Upplýsingatækni í menntun og skólaþróun - SNU007F (2018H)
Upplýsingatækni og stafræn miðlun - UME301G (2018H)
Útikennsla og staðtengt nám - SNU003F (2018H)
Verk- og starfsmenntun: Saga, skipulag og þróun - LVG301G (2018H)
Vinnulag í háskólanámi - HÍT101G (2018H)
Vinnulag í háskólanámi - MMB101G (2018H)
Þroska- og námssálarfræði - KME301G (2018H)
  • « Fyrra
  • 1
  • 2
  • 3 (current)
Forsíða HÍ-Moodle
Ekki innskráð(ur). (Innskrá)
Forsíða HÍ-Moodle
  • App
  • Ugla
  • Moodle-hjálp
    • Nemendur
    • Kennarar
    • Panopto
    • Turnitin
    • Aðstoð
    • Kennsluáætlun (form)
    • Verkfærin í Moodle (sýnishorn)
    • Stofna nýjan kennsluvef í Moodle
  • Íslenska ‎(is)‎
    • Dansk ‎(da)‎
    • Deutsch ‎(de)‎
    • English ‎(en)‎
    • Español - Internacional ‎(es)‎
    • Français (Canada) ‎(fr_ca)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • Italiano ‎(it)‎
    • Íslenska ‎(is)‎
    • Norsk - nynorsk ‎(nn)‎
    • Norsk ‎(no)‎
    • Polski ‎(pl)‎
    • Svenska ‎(sv)‎
    • 日本語 ‎(ja)‎
Data retention summary
Get the mobile app